COMO ENSINAR A CRIANÇA DESDE CEDO A ENTENDER, LIDAR E MANIFESTAR SUAS EMOÇÕES

Não é uma tarefa fácil, mas é uma tarefa necessária.

Felicidade, medo, tristeza, vergonha, raiva e amor. Nojo, ciúme, ansiedade, animação, saudade e frustração. Essas são algumas das emoções e sentimentos que as crianças vivenciam logo nos primeiros anos de vida. 

É verdadeiro desafio aprender a conviver com tantas sensações diferentes para o adulto, imagina para uma criança.

Para ensinarmos as crianças a lidarem com suas emoções, precisamos percebê-las atentamente. Para isso, é preciso tempo de qualidade. Quando digo tempo de qualidade não estamos referindo a quantidade e sim qualidade. Poucas minutos com o seu filho literalmente presente em situações já vai ajudá-lo. 

Vamos lá..

A criança pode ficar nervosa? Sim, pode.

Mas o que temos que deixar claro é que alguns comportamentos não serão aceitos como:

- Bater no outro.

- Quebrar as coisas

- Jogar as coisas 

- Gritar 

Não são formas de expressar-se.

Parar, refletir, ficar um tempo parado, contar até 10 antes de tomar uma atitude são ideias que podemos passar para as crianças. 

O trabalho socioemocional deve acontecer de maneira constante, a cada instante da vida das crianças. E o modo como as acolhemos cada vez é significante.

O acolhimento, o diálogo e o contato visual vão  ajudar a criança nesse momento.

Primeiro podemos nomear o sentimento da situação. Depois perguntar o que te incomodou para ficar nervoso? 

Na primeira tentativa pode não dar certo. Mas o importante é a constância do contato visual, acolhimento e diálogo como mencionamos acima.

Um bom trabalho emocional com as crianças pode fazer com que se relacionem melhor com o mundo, de uma maneira mais livre, com repertório para não serem escravos daquilo que sentem.

Mais uma dica do ateliê Amantes da Educação 💚

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